ਇਤਾਲਵੀ ਸਕੂਲ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਬਹੁ-ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਹੁੰਦੇ ਜਾ ਰਹੇ ਹਨ। 2024/2025 ਸਕੂਲ ਸਾਲ ਵਿੱਚ, 931,323 ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਬਿਨਾਂ ਇਤਾਲਵੀ ਨਾਗਰਿਕਤਾ ਦੇ ਇਤਾਲਵੀ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲਾ ਲਿਆ, ਜੋ ਕਿ ਦੇਸ਼ ਦੇ 8 ਮਿਲੀਅਨ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ 11.6% ਹੈ। ਦਰਅਸਲ, ਇਤਾਲਵੀ ਨਾਗਰਿਕਤਾ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਹਰ ਸੌ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਲਗਭਗ ਬਾਰਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਇਤਾਲਵੀ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਾਦੇ ਹਨ।
ਇਹ ਤਸਵੀਰ ISMU ETS ਫਾਊਂਡੇਸ਼ਨ ਦੁਆਰਾ ਜਾਰੀ ਕੀਤੇ ਗਏ ਡੇਟਾ ਤੋਂ ਉਭਰਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ISTAT ਸਰੋਤਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਵਾਸੀ ਏਕੀਕਰਣ ਪੋਰਟਲ ਤੋਂ ਇਕੱਤਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਨਵੇਂ ਸਕੂਲ ਸਾਲ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ‘ਤੇ ਦੁਬਾਰਾ ਲਾਂਚ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ।
ਹਾਲਾਂਕਿ, ਗੈਰ-ਇਤਾਲਵੀ ਨਾਗਰਿਕਤਾ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪੱਧਰਾਂ ਵਿੱਚ ਇਕਸਾਰ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤਤਾ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਇਹ 13.7% ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ 12.7% ਅਤੇ ਮਿਡਲ ਸਕੂਲ 12.6% ‘ਤੇ ਆਉਂਦਾ ਹੈ। ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਇਹ ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤਤਾ 8.6% ਤੱਕ ਘੱਟ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।
ਇਹ ਅੰਕੜਾ ਇਸ ਗੱਲ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਪ੍ਰਵਾਸੀਆਂ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੁਣ ਕਿੰਨਾ ਢਾਂਚਾਗਤ ਹੈ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਨੌਜਵਾਨ ਪੀੜ੍ਹੀ ਵਿੱਚ, ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਮੁੱਖ ਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਏਕੀਕਰਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਮਾਪਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਮਿਡਲ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਚੁਣੇ ਗਏ ਵਿਕਲਪਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖਦੇ ਹੋਏ ਇਹ ਅੰਤਰ ਹੋਰ ਵੀ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਤਕਨੀਕੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਪਸੰਦ ਹਨ: ਲਗਭਗ 40% ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਚੁਣਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਲਗਭਗ 95,000 ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਹੈ। ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਹਿੱਸਾ 28% ਤੱਕ ਵੱਧ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਇਤਾਲਵੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਇਹ 15% ਹੈ।
ਹਾਲਾਂਕਿ, ਜਦੋਂ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੀ ਗੱਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਪਾੜਾ ਕਾਫ਼ੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਕਿ 52% ਇਤਾਲਵੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਇਹ ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਪ੍ਰਵਾਸੀ ਪਿਛੋਕੜ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ 31% ਤੱਕ ਘੱਟ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਇਹ ਅੰਤਰ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦੀਆਂ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਵੀ ਝਲਕਦੇ ਹਨ। ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਇਤਾਲਵੀ ਨਾਗਰਿਕਤਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, 44.5% ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਇਤਾਲਵੀ ਲੋਕਾਂ ਵਿੱਚ ਇਹ ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤਤਾ 57.8% ਤੱਕ ਵੱਧ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, 24.6% ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਿੱਧੇ ਨੌਕਰੀ ਬਾਜ਼ਾਰ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਣ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾ ਰਹੇ ਹਨ।
ਭਵਿੱਖ ਲਈ ਉਮੀਦਾਂ ਬਾਰੇ ਅੰਕੜੇ ਵੀ ਦਿਲਚਸਪ ਹਨ: ਗੈਰ-ਇਟਾਲੀਅਨ ਨਾਗਰਿਕਤਾ ਵਾਲੇ ਸਿਰਫ 37.9% ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹੀ ਇਟਲੀ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰਦੇ ਹਨ।
ਭੂਗੋਲਿਕ ਵੰਡ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਉੱਤਰ ਵਿੱਚ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਹੈ। 65% ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਉੱਤਰੀ ਖੇਤਰਾਂ ਦੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹਨ। ਲੋਂਬਾਰਦੀਆ ਸਭ ਤੋਂ ਅੱਗੇ ਹੈ, ਦੇਸ਼ ਦੇ ਇੱਕ ਚੌਥਾਈ ਤੋਂ ਵੱਧ ਗੈਰ-ਇਤਾਲਵੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਉਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਐਮਿਲਿਆ-ਰੋਮਾਨਾ ਅਤੇ ਵੇਨੇਤੋ ਹਨ।
ਇਸ ਲਈ, ਇਹ ਅੰਕੜੇ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇਤਾਲਵੀ ਸਕੂਲ ਆਬਾਦੀ ਵਿੱਚ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਤਬਦੀਲੀ ਆਈ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਮਾਤਰਾਤਮਕ ਵਾਧੇ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਵਿਦਿਅਕ ਮੌਕਿਆਂ ਦਾ ਸਵਾਲ ਖੁੱਲ੍ਹਾ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ: ਘੱਟ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਹਾਜ਼ਰੀ ਅਤੇ ਘੱਟ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਹਾਜ਼ਰੀ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਪਰਿਵਾਰਕ ਪਿਛੋਕੜ, ਆਰਥਿਕ ਸਥਿਤੀਆਂ ਅਤੇ ਏਕੀਕਰਨ ਦੇ ਰਸਤੇ ਅਜੇ ਵੀ ਵਿਦਿਅਕ ਵਿਕਲਪਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਕੂਲ ਬਦਲਦੇ ਇਟਲੀ ਦੀਆਂ ਮੁੱਖ ਪ੍ਰਯੋਗਸ਼ਾਲਾਵਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਵਜੋਂ ਆਪਣੀ ਭੂਮਿਕਾ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਦਾ ਹੈ: ਇੱਕ ਅਜਿਹੀ ਜਗ੍ਹਾ ਜਿੱਥੇ ਪ੍ਰਵਾਸੀ ਪਿਛੋਕੜ ਵਾਲੀਆਂ ਨਵੀਆਂ ਪੀੜ੍ਹੀਆਂ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਹੁਣ ਕੋਈ ਮਾਮੂਲੀ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਸਗੋਂ ਇੱਕ ਸਥਿਰ ਹਿੱਸਾ ਹੈ ਜਿਸਦਾ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਇਤਾਲਵੀ ਸਮਾਜ ‘ਤੇ ਵੱਧਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਵੇਗਾ।
-ਭਵਸ਼ਰਨ ਸਿੰਘ ਧਾਲੀਵਾਲ, ਵਰਿੰਦਰ ਕੌਰ ਧਾਲੀਵਾਲ
ਨੋਟ: www.punjabexpress.it ‘ਤੇ ਪੋਸਟ ਕੀਤੀ ਉਪਰੋਕਤ ਸਮੱਗਰੀ ‘ਪੰਜਾਬ ਐਕਸਪ੍ਰੈਸ, ‘ਸਤਰਾਨੇਰੀ ਇਨ ਇਤਾਲੀਆ’ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਵੈੱਬਸਾਈਟ ਨੂੰ ਇਸ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਜੇਕਰ ‘ਪੰਜਾਬ ਐਕਸਪ੍ਰੈਸ’ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਇਹ ਸਮੱਗਰੀ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵੈੱਬਸਾਈਟ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਸੰਸਥਾ ਨੂੰ ਕਾਨੂੰਨੀ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਹੈ।
